Wat een geweldige vaknetwerkbijeenkomst was het afgelopen donderdag! Met een volle zaal vol nieuwsgierige, kritische én enthousiaste geschiedenisdocenten doken we in de mogelijkheden van generatieve AI in de geschiedenisles. Twee inspirerende bijdragen gaven de middag extra diepgang.

Maurice Schols zette ons aan het denken over de kracht van GenAI en hoe je het verantwoord kunt gebruiken, waarbij hij verschillende voorbeelden gaf vanuit het docentperspectief én het leerlingperspectief.

Albert Logtenberg zoomde hierna in op twee specifieke voorbeelden van het werken met GenAI en historische bronnen en objecten en daarbij met leerlingen meer zicht te krijgen op hoe GenAI eigenlijk werkt.

Kortom: een middag vol nieuwe inzichten, scherpe vragen en frisse inspiratie. We gingen met energie en nieuwe ideeën naar huis!