Op een bijzondere locatie in hartje Amsterdam, De Nederlandsche Bank, vond op donderdag 27 november een inspirerende studiemiddag economie plaats. Docenten uit het voortgezet onderwijs kwamen samen om zich te verdiepen in actuele ontwikkelingen binnen het economieonderwijs en om ideeën uit te wisselen over hoe het vak toekomstgerichter kan worden vormgegeven.

De middag startte met een prikkelende keynote van Irene van Staveren over de gemeenschapseconomie. Aan de hand van het gedachtegoed van Adam Smith liet zij zien dat een gezonde economie draait om de balans tussen markt, overheid en gemeenschap. Haar verhaal bood docenten een helder en breed denkkader om economie in de klas vanuit meerdere perspectieven te behandelen.

Daarna volgden twee workshoprondes met een gevarieerd aanbod. Deelnemers gingen onder meer aan de slag met thema’s als inclusieve economie, de actualisatie van de examenprogramma’s, financiële educatie en duurzaam gedrag. Ook waren er interactieve werkvormen, zoals Value Bingo, en inspirerende praktijkvoorbeelden van commons, waaronder energiecoöperaties en wijkinitiatieven. De workshops boden concrete handvatten om maatschappelijke vraagstukken een plek te geven in de economieles.

Naast het inhoudelijke programma was er ruimte om De Nederlandsche Bank van binnen te bekijken tijdens een optionele rondleiding. De studiemiddag werd afgesloten met een gezellige borrel, waar deelnemers verder in gesprek gingen en ervaringen deelden.

Deze studiemiddag was één van de drie bijeenkomsten die samen de landelijke VO-dag van de Week van het Economieonderwijs vormden, verspreid over drie locaties. Een verslag van alle drie de bijeenkomsten, inclusief de presentaties, is hier te bekijken.