Tijdens deze bijeenkomst neemt de Wageningse agrarisch econoom Jack Peerlings iedereen mee in het verhaal over de landbouwtransitie. Arnoud Boot zal zijn standpunten over verduurzaming en de toekomst van het economie-onderwijs met ons delen. We sluiten af met een paneldiscussie....
Herhaalt de geschiedenis zich? Ook rond de Fin-de-sciècle en na WO-II was er een crisis. Geld was toen vooral het probleem, nu arbeid en ruimte de grootste knelpunten. ...
Op basis van de keuzes van leerlingen met betrekking tot profielwerkstukken, komen er kick-off meetings door specialisten van de VU of UvA....
Welke sociale processen in Zuid-Amerika verdienen meer aandacht in de les? Wat zijn de laatste ontdekkingen wat betreft de fysische geografie in Zuid-Amerika? ...
Het is niet meer de vraag of China zich aan gaat dienen als nieuwe wereldmacht, dat zijn ze al. Tijdens deze bijeenkomst kijken we vanuit zowel het westerse als het Chinese perspectief naar de opkomst van deze Oosterse reus. Wat betekent de veranderende en steeds...
Op 23 juni organiseren Bètapartners en AlfaGammapartners een inspirerende bijeenkomst over de impact van ChatGPT en andere kunstmatige intelligentie systemen op het onderwijs. ...
Op 9 maart verzamelde een grote groep enthousiaste ondergesneeuwde Alfa- en Gammadocenten zich in het P.C.Hoofthuis voor de bijeenkomst “Gevoelige onderwerpen in de les”. Geerte Savenije, onderzoeker en lerarenopleider beet het spits plenair af met een vakoverstijgende keynote over de vraag hoe we kunnen definiëren en...
Is het mogelijk om binnen de grenzen van de aarde te leven, terwijl de welvaart van de meeste Nederlanders in tact blijft? Paul Schenderling, auteur van het boek “Er is leven na de groei” neemt je mee in zijn visie....
We gaan in op het echte economische belang van Schiphol, en de noodzaak van vliegveld Lelystad. Eric Pels van de VU zal als kritische luchtvaarteconoom ingaan op kansen en bedreigingen voor het vliegverkeer. ...
In deze bijeenkomst voor leidinggevenden, taalcoördinatoren en docenten gaan gaan we in op de manier waarop schoolbreed samengewerkt kan worden aan ontwikkeling van taalvaardigheid. Er wordt ingegaan op vakspecifieke taalvaardigheid en de onderlinge afstemming....
